Det var vanligare bland tjejer än killar att ha negativa känslor kring betyg. Foto: Shutterstock.
Elever blir både mer motiverade och mer stressade av att få betyg. Det visar en ny undersökning från Göteborgs universitet.
Vissa anser att betyg i skolan är bra för motivationen, medan andra tycker att det skapar stress.
Nu har forskare undersökt hur gymnasieelever upplever betygen. Hampus Liljeröd är forskare vid Göteborgs universitet.
– Om vi vill förstå vad betyg får för konsekvenser i skolan behöver vi också undersöka hur eleverna själva tolkar och reagerar på dem, säger Hampus Liljeröd i ett pressmeddelande.
Forskarna undersökte till exempel om det fanns någon skillnad hur tjejer och killar reagerade på betyg. Det visade sig att det var vanligare att tjejer hade negativa känslor kopplade till betygen. De kände till exempel mer stress, mådde sämre och blev mindre motiverade att lära sig saker.
Det fanns ingen större skillnad mellan hur många tjejer och killar som upplevde positiva effekter av betygen. Däremot var det vanligare att barn med högutbildade föräldrar kände sig motiverade av betygen.
– Det som överraskade mig var hur tydlig könsskillnaden var i de negativa emotionerna, men att vi inte såg samma skillnad när det gäller motivation, säger Hampus Liljeröd.
Fundera och diskutera
- Vad tycker du om betyg i skolan? Varför?
- När tycker du att man borde börja få betyg i skolan?
- Vad motiverar dig att lära dig saker i skolan?
Elever som går i sexan och uppåt
får betyg i skolan.
Vissa tycker att betyg är bra.
Andra tycker att betyg gör elever stressade.
Forskare vid Göteborgs universitet
har undersökt vad eleverna själva
tycker om betyg.
Forskarna såg att det var vanligare
att tjejer tyckte att betyg var stressande
än att killar kände så.
Ungefär lika många tjejer och killar
tyckte att betyg gjorde dem mer motiverade
att lära sig saker.
Fundera och diskutera
- Vad tycker du om betyg i skolan? Varför?
- När tycker du att man borde börja få betyg i skolan?
- Vad motiverar dig att lära dig saker i skolan?