
Under barnrättskonferensen skrev sjätteklassare från Malmö ner sina tankar och idéer.
Fakta: Grundskolefotboll mot rasismer
Grundskolefotboll mot rasismer är ett samarbete mellan Malmö FF, grundskoleförvaltningen och pedagogisk inspiration. I år anordnas satsningen för 16:e gången.
Torsdagen den 12 februari hissades verksamheten Grundskolefotboll mot rasismers antirasistiska flagga för allra första gången på Eleda stadion i Malmö. Flaggningen skedde i samband med en stor barnrättskonferens där elevrepresentanter från 26 olika skolor deltog.
Under sex månader har eleverna, som går i årskurs sex, diskuterat barnrättsfrågor ute i sina skolor. Målet är att både lärare och elever ska lära sig om sina och andras rättigheter och om allas lika värde.
Skolmat, barnbidrag och anpassade lekplatser. Det är några av alla de ämnen som sjätteklassare i Malmö vill lyfta.
Den 12 februari samlades sjätteklassare från 26 olika skolor på Eleda stadion i Malmö. Eleverna deltog i en stor barnrättskonferens. En av punkterna på dagens schema var att göra sina röster hörda.
Eleverna fick gruppvis skriva insändare om ett ämne som de själva ville lyfta. Till sin hjälp hade de artiklarna i barnkonventionen. De uppmanades också att tillsammans med sina klasskompisar skicka in bidrag till vårens stora demokratiuppdrag Valet är vårt.
Eleverna valde att skriva om ämnen som skolmat, ekonomi och barns rätt att själva få bestämma i frågor som påverkar deras vardag.
Här nedan kan du läsa vad eleverna valde att skriva om. Läs, inspireras och skapa sedan ett eget insändarbidrag.
Text: Anna Hultberg
Läs mer om vad din insändarbild ska innehålla och hur du gör för att delta i vårens tävling!
Barnbidragen borde höjas
Jag tycker att barnbidragen borde höjas eftersom föräldrar har det svårt i dagens ekonomi. Föräldrar har svårt att både betala och ta hand om sina barn. Politikerna lovar oss ett bättre Sverige men de gör inget åt det.
Text: Elev från Rosengårdsskolan
Lekplats för folk med funktionsnedsättning!
Det finns få lekplatser för barn med funktionsnedsättning i Skåne. Därför vill vi att det ska byggas fler. I barnkonventionens artikel 31 står det att barn har rätt till fritid och att leka.
Text: Adam, Hjalmar, Sanna, Bahattin, Goliat
Mer kött i matsedeln
Barnen i Malmö stad får för lite kött i skolan.
– Vi får mest vegetariskt i skolan. Ibland får vi kyckling men vi får aldrig nötkött, säger eleverna från Annebergsskolan.
Barnen i Rörsjöskolan, Annebergsskolan och Pilbäcksskolan berättar att många barn inte äter av skolmaten.
Kortare skoldagar
Kortare skoldagar leder till att eleverna tar in mer information. Eleverna blir piggare och mår bättre eftersom de får mer fritid. Eleverna kommer också kunna prestera bättre på prov.
För att få detta att fungera så behöver man göra längre men färre lektioner. Detta kan man göra genom att kombinera ämnen som hör ihop, till exempel SO och svenska eller bild och träslöjd.
Sluta skrika på barn!
Tycker du att lärare skriker för mycket på dig eller din klass? Enligt artikel 2 i barnkonventionen ska du behandlas väl. Om folk skriker på dig behandlas du inte väl. Men varför skriker lärare på barn egentligen?
Gratis busskort
Jag tycker att barn borde få gratis busskort. Alla har inte råd med bussbiljetter och ibland har inte barnens föräldrar tid att köra sina barn till skolan. Om barnen bor långt bort från skolan kan det vara jobbigt för dem att gå hela vägen och de blir trötta, vilket kan påverka deras skolarbete.
På vintern blir det mörkt tidigt och barn kan bli rädda när det är mörkt på morgonen och på eftermiddagen. Föräldrarna kan också bli oroliga för sina barn. Det skulle vara bättre för barnen att ta bussen så att de kommer hem snabbare efter skolans slut.
Sluta tidigare!
Jag tycker att vi borde sluta tidigare i skolan. Elever i låg-, mellan- och högstadiet borde sluta 13.30 istället för klockan 14.30-17.00.
En del elever känner sig ledsna eller trötta i skolan. Det finns också elever som mobbar andra elever. Vem vill ens träffa sina mobbare i åtta timmar? Speciellt om läraren inte gör något åt situationen. Då känns det ännu värre.
Jag tycker att vi borde sluta tidigare. Så att eleverna går i skolan i 5 timmar och 30 minuter istället för 8 timmar. Det skulle kännas mycket bättre för alla.
Gratis fritidsaktiviteter
Gratis fritidsaktiviteter är viktigt. De barn som inte har råd med aktiviteter kommer inte att röra på sig ordentligt och de får sämre kondition än de barn som har råd med aktiviteter.
Om det skapas gratis fritidsaktiviteter får barnen möjlighet att skaffa fler vänner. De får en roligare barndom när de har fler vänner. Tänk dig att alla dina kompisar går på aktiviteter och de pratar om det varje dag och du står bara där helt själv och utanför för att du inte går på någon sport.
Bättre mat i skolmatsalen
På våra skolor så är det för det mesta fryst mat som köket på skolan bara värmer. Istället vill vi ha fräschare mat och inte lika mycket mat som bara värms upp. Enligt artikel 27 i barnkonventionen har alla barn rätt till bra mat. Vi vill även ha mer kött! I Malmö är nästan all mat i skolan vegetarisk. Vi får också sällan ny mat. Vi vill att maten lagas på plats och inte bara värms!
Så kan vi förbättra skolan!
För det första vill vi börja skolan senare några dagar i veckan. Vi behöver börja senare eftersom vi behöver mer sömn för att kunna koncentrera oss i skolan.
För det andra vill vi att fler lärare utmanar oss som våra lärare Amina och Premtim. De inspirerar oss att bli bättre versioner av oss själva.
För det tredje vill vi kunna vara oss själva med våra lärare och ha längre raster – för att det är kul!
Ta med egen skollunch
Vissa barn avskyr skollunchen och äter därför inget i skolan. De tappar då fokus på lektionerna. Det leder ofta till sämre betyg och det vill vi förhindra. Eleverna borde därför få ta med egen skollunch som ett komplement till maten i skolan.
Längre lunchtid!
I de flesta skolorna är lunchen väldigt kort, cirka 20 minuter, och de flesta eleverna har inte tid att äta upp allt. På så sätt slängs maten i onödan. Vi skulle vilja förlänga lunchtiden med minst tio minuter. Då kommer eleverna kunna få i sig maten de behöver och få bättre resultat i skolämnena. Mat är väldigt viktigt och vi hade verkligen behövt en sådan förändring.
Alla har rätt till ett namn
Man måste tilltala alla på ett respektfullt sätt. Man har ett namn för att det ska användas.
Mobiler i skolan
Hur hade vuxna känt om de inte hade fått använda sin mobil på arbetsplatsen? Politiker planerar att banna mobiler i skolan även om man kan lära sig mycket genom mobilen. Man kan hålla koll på tiden, på schemat och man kan kontakta sina vårdnadshavare eller sin lärare via mobilen. Därför tycker vi att man ska stoppa förbudet och låta oss ha mobilerna på rasterna.
Jag har ett namn
Det är viktigt att ha ett namn så att andra kan kalla på mig och snacka med mig. Mitt namn är mitt och ingen kan reta mig för det.
Vad jag tycker spelar roll
Det spelar roll vad barn tycker. Vuxna ska vara snälla mot barn så att inte barnen känner sig ledsna eller ensamma. Barnen ska känna sig trygga när vuxna leker med dem eller går ut med dem.
Jag har rättigheter
Jag har rättigheter. Jag får göra vad jag vill och ingen har rätt att bestämma över mig. Alla barn i hela världen borde ha rättigheter men tyvärr är det inte så överallt. Mitt land måste göra allt det kan för att mina rättigheter ska bli verklighet. Vuxna som bestämmer över barn måste arbeta för att alla får ett bra liv.
Jag väljer själv
Har du någon gång tänkt på att du har rätt att säga vad som är fel och vad som är rätt? Jag ska inte vara rädd för att säga vad som är rätt och fel. Jag ska kunna tycka att mina åsikter är värdefulla. Jag har rätt att läsa, skriva och lyssna på vad jag vill. Jag får säga vad jag tycker och tänker utan att skada någon.
Egen tro
Man får tro på vad man vill, det är viktigt. Man ska inte bar gå efter andra. Alla har rätt att gå sin egen väg. Man får och har rätt att tro på vilken gud man vill. Det bestämmer man helt själv.
Skolan ska börja senare
Jag tycker att skolan ska börja senare för att elever ska orka lära sig och få kunskaper. Skolan borde börja senare för att elever inte ska vara trötta på morgonen. Elever brukar klaga på att de inte får tillräckligt med tid att göra sig redo på morgonen. Om skolan börjar senare får de gott om tid och slipper stressa.
Bättre skolmat
Många elever i dag tycker inte om skolmaten och äter inte under skoldagen. Maten är inte god och den är inte hemmagjord utan frusen. Det är också så att eleverna får för små portioner som de inte blir mätta av.
Tuggummi i klassrummet
Jag vill ha tuggummi i klassrummet för att det är gott och för att det är skönt att tugga på det.
Det är bevisat att tuggummi lugnar ner och hjälper barn med konsentrationsproblem som adhd. Tuggummi kan lugna ner eleverna vid prov och quiz.
Det går också att lära sig räkna genom tuggummi genom att man måste räkna ut hur mycket tuggummi du har, kan ge och du får.
Jag vet att skolan är sockerfri men det finns sockerfritt tuggummi. Jag vet också att det låter men barnen behöver inte alltid ha tuggummi.
Det som jag vill få fram i den här texten är att det är bra att ha tuggummi i klassrummet och det som är dåligt med tuggummi kan minimeras genom till exempel hörselkåpor.
Ta bort fotbollsrastkort!
Jag vill att fotbollsrastkort ska bort. Vi i klassen gillar att spela fotboll och vi har rätt att säga hur vi vill ha det!
Skollunch med mobiler
Enligt artikel 12 i barnkonventionen har vi rätt att säga hur vi vill ha det. Det vi vill ha är rätten att få använda mobiler under lunchrasten. Vi vill ha mobilerna för att kunna kolla på videos och skriva med vänner. Alla barn behöver inte ha mobilen utan bara de som vill. Mobilen får man bara ha på lunchrasten och sedan måste vi lämna in dem igen.
Skolmaten ska förbättras
Vi vill ha godare skolmat med bättre kvalitet. Om kommunen lägger mer pengar på skolmaten kommer eleverna jobba bättre och orka mer.
Mobiler i skolan
Jag och de andra eleverna på min skola vill att vi ska få möjlighet att använda våra mobiler. Många vuxna tycker att det är onödigt med mobiler men vi elever tycker inte det.
En anledning är att vi ska ha möjlighet att kommunicera med våra föräldrar om något händer – utan att vi ska behöva vara beroende av lärarna.
Sedan tycker jag att vi ska kunna prata med vänner online om man inte har några vänner i skolan. Ingen ska behöva vara ensam.
Barn i årskurs 5-6 ska få frihet i skolan
Vi tycker att barn i årskurs fem och sex ska kunna gå utanför skolans område eftersom de är stora och mogna. Föräldrar kan skriva om de liter på sina barn eller inte.
Inget mobilförbud i framtiden
Vi anser att mobilförbudet inte borde införas i framtiden. Utan förbud skulle vi kunna spela spel på våra raster och det skulle vara bra för vår hälsa och vår kreativitet. Enligt barnkonventionens artikel 13 så är våra åsikter värdefulla.
Ingen människa är illegal på stulen mark
Enligt artikel 2 i barnkonventionen har barn samma rättigheter och lika värde. Detta gäller tydligen inte för de barn som har flytt krig och förtryck för då hade staten inte utvisat barn!
Alla ska behandlas väl
Vi tycker att alla barn ska behandlas rätt. Ingen ska kommentera hur någon ser ut. Ingen ska bli mobbad eller retad. Alla ska behandlas likadant. Ingen får slå någon eller vara elak mot någon. Ingen ska behandlas sämre bara för personens åsikter. Alla är lika mycket värda.
Misshandla inte journalister
Misshandla inte journalister för du gör någons liv värre eller så kan du ta någons liv. Journalister försöker bara informera världen vad som händer. Det är deras jobb och det de tjänar pengar på.
Barnen blir trötta!
Många skolor börjar skolan tidigt, runt klockan åtta eller nio. Många måste vakna tidigt för att göra sig redo och hinna till skolan i tid.
Barnen blir trötta och några hinner inte med att äta frukost. Barnen blir stressade och det påverkar hela dagen på många olika sätt. Många hinner inte med läxorna för att de är så trötta och det blir då mer och mer läxor för dem och de hinner inte vila.
I min klass finns det elever som är påverkade av trötthet och som sover mitt under lektionen. De flesta av de eleverna får inte bra betyg vilket kan leda till att de inte får ett bra jobb eller en bra skola.